Analysis

I. Categories
A. UP Issues
3) Dapat pag-ukulan ng matinding pang-unawa.
6) Dapat ay dagdagan pang bilang ng mga jeepney.
8) Kung may pera ang college, why not!
9) Pwede!
11) Ayos!
15) Hindi ako sumasang-ayon sa gawaing ito.
16) Ok lang din na ipatupad sa campus.
18) Dapat ay gawing PE subject
19) Dapat ay hindi ipatupad kundi lang naman uniporme na pare-pareho lahat.
20) Dapat ay hindi ipatupad.

B. Suliranin at buhay mag-aaral
7) Tama!
17) Dapat ay alisin ang initiation.
C. Kasarian
4) Dapat natin silang tanggapin.
23) Dapat ay pag-aralan ng mabuti kung dapat ba itong ipatupad sa Pilipinas.
D. Pangkalusugan
` 2) Dapat ay ginagawa lamang kung may okasyon.
10) Syempre, ipatigil. Ikulong ang mga mahuhuli at kung menor de edad, dapat ay may counseling.
14) Dapat ay ipatigil ito.
E. Internet Issues
1) Dapat ay limitadong oras lamang.
13) Dapat ipagbawal ito.
F. Pamilya
12) Masama! Dapat ay kasuhan.
22) Dapat ay hindi ipagpilitan ng anak.
G. Batas trapiko
5) Pagplanuhan munang maigi bagp ipatupad.
H. Pop Culture
21) Hindi ko alam!
II. Contradictions
Ukol sa Same-sex Marriage. Sabi niya “Tutol ang simbahan”pero sinabi niya rin na “Ngunit kung nagmamahalan ang dalawang indibidwal at pwede naman silang magkaanak sa pamamagitan ng pag-ampon” at karadagan pa na sinabi niya rin na “Mali ang interpretasyon ng simbahn ukol sa gay marriage” ayon sa kanyang kaibigan.

III. Keywords

1. Dapat
2. Ipatigil
3. Ipatupad
4. Pang-unawa
5. Kalusugan
6. Pag-aaral
7. Nababawasan
8. Nakakaadik
9. Pagplanuhan
10. UP
11. Estudyante
12. Ubos
13. Masama
14. Gastos
15. Why, not!




IV. Ang Walong Utos.
1. Bawal kalimutan ang DAPAT!
2. Ipatupad ang mga maganda ang epekto at ipatigil ang mga nakakasama.
3. Ang kalusugan ay tunay na kayamanan.
4. Hindi inuubos ang pera at oras.
5. Magplano muna bago umaksyon.
6. Ang pag-aaral, paaralan at estudyante ay palaging pinapahalagahan.
7. Nababawasan dapat ang mga bagay-bagay na nakakaadik.
8. Subukan natin palagi, kung masaya WHY NOT!

Referencehttp://panpil19.blogspot.com/?zx=6960a6fcb8e9f4de